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        第四周英語學科中心活動記錄

        羅淮 2018/10/15 9:58:54 點擊311次

          

        2018/9/26

        主講人

        丁潔 舒煌  倪亮

        參加人員

        全體英語教師

           

        宏基報告廳

         

         

        活動議程(一): 舒煌老師分享2018屆高三英語復習寶貴經驗

        一、了解要求,明晰自身,鎖定目標,精準跟進

        1.學期之初,研究教材、考綱、近年的江蘇高考試卷。 
        分析師生各自的知識結構與能力素養方面的突出之處及薄弱環節,了解自

        身實際水平與考試要求的差距,以便在教﹑學中揚長避短,提高教與學的效

        率,力爭在有限的時間內達到工作最優化。

        2.學期之中時刻關注學生的學情變化,調整教學,加強教學的針對性,確保教學的有效、高效。

        二、抓好教、學過程的各個時段、環節

        1.抓好三個時段:早讀、聽力、晚讀。
        2.
        抓好備課、上課及課后檢查、督促、輔導等各個主要環節(備課、上課均要抓住重點、難點、考點,拓展學生思維;課后作業布置精練、實效,及時批改及時反饋)。

        三、解決好語言點的復習與開拓學生閱讀的平衡

        1.一輪復習中在語言點復習這一環節及培養學生閱讀這一環節如何科學地平衡,用于語言點復習的時間,語言點復習度的把握,有待解決。

        打算做到:整合與創新相融合,打造課本復習的新高度 。前后貫穿,基礎知識復習語境化 。呈現語篇,背景,在相應的語境中復習知識點,并將之融合,最后是語言的輸出,技能的提升。如:導學案開頭的概述課文,結尾的微話題寫作。

        2.課本與報紙相結合,確保教材內容的社會性,時尚性
        課本是教與學的依托。要趕上社會文化,科技的發展,報紙能為師生提供

        最新鮮的語言習得的素材。在報刊閱讀上,我們還充分利用了1,2,8版的內

        容。閱讀方法多種多樣,新聞播報,信息交流,情感交融,詞匯拾穗,難句

        理解,佳句研讀,語篇分析,美文誦讀,讀后反思等等。這樣的閱讀可以激

        發老師的上課熱情,提高學生的閱讀興趣,豐富學生的知識結構,加強學生

        的跨文化意識,在某種程度上提高了文化素養。是對課本的有益補充,是課

        本知識向課外的適當延伸,是課本知識的實際運用。

        3.注重學生語言能力的培養,語言知識的常態輸出

           在二輪復習中一手抓基礎知識的整合,提升,一手抓深度閱讀基礎知識,尤其詞匯是二輪復習繼續堅持的重點之一。根據學情,分層次要求并檢查到位,對于基礎較弱的學生,查漏補缺,較好的學生,可推薦更多的詞匯,如四級詞匯。同時強調在閱讀中擴充詞匯量。

           在繼續狠抓基礎的同時將注重閱讀訓練。依托廣泛的,科學的,有深度的閱讀材料,拓寬學生的閱讀面,提升學生的閱讀速度,培養學生的閱讀能力。注意擴充閱讀材料的來源,確保教材內容的社會性與時尚性。如報紙,雜志,網絡等。在閱讀手段上多下功夫,布置各種任務,采取各種活動,調動學生閱讀積極性,提高興趣,培養能力,從而轉化成分數。美文誦讀,信息交流,詞匯拾穗,難句理解,佳句研讀,語篇分析,讀后反思等等。

        四、傳統與個性相結合,提高習題利用的有效性,變通性。
        編制試卷要精細精心,力求科學實用,準確高效。
        學期之初選題組題。
        學期中全卷采用。
        二輪復習后期選題組卷。
        循環再現相關的知識點,采用原題再現,糾錯練習,改編題型的方式,

        引導幫助學生進行學習反思,構建好知識體系,為語言綜合運用能力的提高

        做好鋪墊。

        活動議程(二)倪亮老師發言

         如何從書寫方面提高英語寫作分數

        一、首先,要選對一本字帖

        1、臨摹字母,讓孩子們抓住每個字母的特征。(1 周)

        2、在練字紙上仿寫字母。(找不同)

        3、臨摹范文篇。

        4、提高速度。

        二、其次,要把字帖的字搬進考場

        1、平時做的英語講義,孩子們的書寫情況。

        2、每天一張練字。不過關,第二天2張。

        3、連續3天不過關,將領1張語文作文紙。

        4、要讓練字變成不需要布置的作業。

        三、字變漂亮了,一定提高寫作分數?

        1、背亮點句型、亮點詞匯,充實雖然漂亮但是沒有內容的字體。

        2、背做過的試卷后的范文,增強孩子素材庫。

        漂亮的字加上驚艷的內容,想不得高分都不容易!

         

         

         

         

         

         

         

         

         

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