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        大成德育周報(第27期)

        政教處 2018/10/1 11:08:50 點擊651次

        2018.10.1星期一4農歷八月二十二

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        萬紫千紅迎國慶      家和國盛萬事興

         

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        1、本周通過四大項德育常規管理綜合評比獲得流動紅旗的年級部是:高二年級實驗部、高三年級實驗部、高一年級創新部、高二年級創新部。

        2、通過德育常規管理綜合評選:

        4周常規管理先進班級

         

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        1、在安全、衛生、宿舍、跑操幾項常規管理上需要提升加油的班級是:1819班、1704班、1608班、新疆20171班。

         

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        1926日,政教處組織保潔人員,對校園走廊通道隱蔽處及宣傳展板等進行全面保潔。

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        2927日市教育局胡學瑜副局長一行6人來我校進行消防安全專項檢查。

         

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        3928日政教處協同總務處、教務處對校園進行了每月一次安全大排查。

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        利用無人機對學校南門頂棚安全檢查。

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        4、本周由政教處牽頭組織學憲法、講憲法主題教育活動。

        各年級積極開展學憲法?講憲法活動,通過班級推薦、年級選拔,參加市級演講比賽的校內人選:高一年級實驗部6人、創新部2人,高二年級實驗部6人、創新部1人,新疆部1人。

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        5930日上午,宿舍召開加強宿舍規范管理專題會議。

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        1、整個教育過程都貫穿著一條道德義務感的紅線。義務感并不是束縛人的枷鎖,它能使人獲得真正的自由。恪守義務可以使人變得更高尚。教育者的任務,就在于使義務感成為自覺紀律這個極其重要品質的核心,缺少了這種品質,學校就是不可想象的。——蘇霍姆林斯基

        2、有知識而無道德,則無以得一生之福祉,而保社會之安寧,未得為完全之人物也。夫人之生也,為動作也,非為知識也。古今中外之哲人無不以道德為重于知識者,故古今中外之教育無不以道德為中心點。——王國維

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        蘇格拉底:教育的智慧在于喚醒

        每一個心靈都是自然宇宙與人類智慧的結晶,每一個孩子都有豐富的心靈與巨大的潛能,教育只需要將其內在的良知良能喚醒。孩子的內心世界就像一個藏滿寶藏的盒子,在這個盒子里,有智慧、有理性、有意志、有品格、有美感、有直覺等生命的能量。如果我們不能揭開人類心靈的神秘面紗,我們就無法真正理解教育的真諦;如果我們不能潛入到人類靈魂的最深處去感悟生命的神奇,我們就永遠找不到教育的力量。

        教育的目的不在于傳授和灌輸某種外在的、具體的知識與技能,而是要從心靈深處喚醒孩子沉睡的自我意識、生命意識,促使孩子價值觀、生命感、創造力的覺醒,以實現自我生命意義的自由、自覺的建構。教育的過程也不僅是要從外部解放孩子,而且要喚醒孩子內在的心靈能量與人格理想,解放孩子的智慧,發展孩子的潛能,激發孩子的生命創造力。教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂,是一顆心靈感召另一顆心靈,是一個生命點燃另一個生命的力量,是人類集體心靈神秘參與的智慧活動。

         

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